Myebook – BLUE EYES

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Tu vista de Euskal Herria.Donosti.

Prueba de video:

Con WordPress.com el procedimiento que he seguido para insertar el video es el siguiente:

• ir a google video y buscar el que deseas insertar.
• Copiar la url del mismo. Ésta url sale cuando en el cuadro de diálogo de More aparecen dos casillas Url y Embebed.
• Pegar esta dirección en el espacio de URL que pone al insertar videos

Hitz 25

hitz25

Este paquete de actividades, del entorno Jclic, está diseñado para trabajar el vocabulario básico y las contrucciones gramaticales, sintácticas y semánticas básicas. Desde mi propia experiencia tengo que añadir que está destinada para ser desarrollada con alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, y que es muy adecuada para enseñar la construcción sintáctica de las oraciones en euskera.

En este enlace: hitz25 hay un documento pdf donde se muestran el vocabulario y las nociones que se desarrollan.

Hitz 25

Oinarrizko kontzeptuak

Jclic programak egindako ekintza erakusten dut.

Ekintza hau mailaz- mail antolaturik dago: 3 urte, 4 urte eta 5 urte.

Ekintza hau landuz oinarrizko kontzeptuak, hala nola: laburra/luzea, estua/ zabala etab., ikasten dira.

Oso egokia iruditzen zait izan ere ez dira oinarrizko kontzeptuak lantzen bakarrik baita ahozko ulermena ere garatzen da. Beraz, horretarako aurikularrak eta bozgoilaruak beharrezkoak dira ekintza hau ahalik eta hobekien aprobetxatzeko.

Aquí muestro una actividad creada en la plataforma de Jclic. sus autores son : Enric J. López , Imma Palahí y Maria Borrell Voz: Nil López.

Esta actividad se encuentra traducida al castellano, gallego y al euskera. Es muy apropiada para trabajar los conceptos básicos espacio-temporales en Educación Infantil, pero a la vez, es muy provechosa para trabajar estos mismos conceptos en euskera.

Con el fin de sacar mayor partido a la actividad es preciso disponer de auriculares o altavoces adecuados para poder escuchar con nitidez los mensajes grabados.

Oinarrizko kontzeptuak

Artza txikia

Presentamos una historia muy sencilla sobre un oso pequeño.

Si pulsas con el ratón donde ponte artza-txikia-21, podrás ver de qué se trata esta historia.

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Una vez que la hayas leído, podrás responder a las preguntas que se plantean artz-txikia-galderak2SUGERENCIAS:

• Primero pulsa donde pone “artz txikia galderak” en azul, para que puedas leer las preguntas.
• Imprime las preguntas.
• Pulsa donde pone “Artz Txiki”  en azul y verás la presentación.

Propuesta didáctica para trabajar el tratamiento integrado de las lenguas.

En esta entrada publico una experiencia didáctica en la que se desarrolla el tratamiento integrado de las lenguas.

Esta actividad fue desarrollada con alumnos de Tercer curso de Educación Infantil; y el principal objetivo era llevar a cabo un proyecto común . Los ámbitos del proyecto fueron trabajados en las diferentes lenguas del currículo: inglés, castellano y euskera.

La presentación experiencia-ingles-euskera-castellanodesarrolla con máyor amplitud esta propuesta.

“Piska bat es mucho”.

Uda honetan “piska bat es mucho” iragarkia nahiz telebistan nahiz irratian maizetan entzuten da. Ez dago ukatzerik musika hau oso dibertigarria eta aproposa da udako abestia izateko, ezta?. Une honetan abestia eskaitzen da eta beste horri buruzko ekintza batzuk ere aurkituko dira. Orain bideo honetan sakatuz gero musika entzungo duzu.

 

Bideo hau ikusita, hurrengo ariketa hauek egin ditzakezu.

Iragarki berria

Ondorengo ariketa burutuko da musika entzuten, hau da, zuk musika entzuten ahala agerian dauden hutsuneak bete behar dituzu. Anima zaitez!. Oso erraza da eta!. Ariketa honetan “karaoke”sakatuz gero musika eskuratuko duzu.

Entzuten duzu bitartean.

 

 

 

 

 

Eta orain…kantantzera goaz!

Karaokea.

Ipuina “Bi hostoak” / Cuento:”Bi hostoak”

bi-hostoak

Hemen erakusten dut Haur Hezkuntzan kontatzen dudan ipuina. Ipuina hau erabiltzen dut udazkena gaia lantzen ari naizenean. Ipuinaren kontatze prozesuan proiektorea hartzen dut eta “Power-Point” aurkezpena erakusten dut. Honekin batera beheko testua irakurtzen saiatzen da, nortzuk diren pertsonaiak erakusten dira eta, azkenik, paperean biñetak desordenaturik ageri daude 5 urteko haurrek, laguntzarik gabe asmotan, ordenatzeko.

Oinarrizko kontzeptuak / Conceptos básicos.Barruan

Haur Hezkuntzan oinarrizko kontzeptuak lantzeko, adibide honetan “barruan/kanpoan”, ekintza interaktibo hau sarean aurkitu dut. Ekintza hau kontzeptu hauek indartzeko oso egokia da.

Barruan

Altxorraren ehiza1/ Caza del tesoro 1

Dada mi participación el el Congreso de Internet en aula, a modo virtual, realicé una “caza del tesoro “aplicada a mi trabajo en el aula. Esta caza no la ha puesto en práctica todavía, pero sí que me gustaría desarrollarla con los alumnos para ver resultados y comprobar si esta modalidad , por decirlo de alguna manera, de integrar las TIC en el currículo es fructífera permite alcanzar los objetivos.
La caza del tesoro es como una página web en la que se plantean una serie de preguntas cuya respuesta debe buscarse en la web. En ella se insertan enlaces idóneos para que el alumno lea la información y responda con precisión a dichas preguntas.
En esta caza que inserto propongo una lista pequeña de preguntas, muy sencillas, en euskera y los enlaces que son páginas web con textos sencillos y elaboradas personalemente.
Caza del tesoro/ Ongi etorri